第九十章:军改-《明末重生之门》


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    无法,    只能由着他们去。

    村子里都有村长,都是各个名姓中德高望重的人。

    每五天,王笔和陈德会将这些村长集中起来,传达讲解孙杰最近这段时间的政策。

    这也是王笔想出来的,主要目的就是加深孙杰和这些人的联系。

    这受到了孙杰的大大支持,此法,确实不错。

    有时候,孙杰还会亲自过去,主持会议。

    除此之外,孙杰打算让王笔筹建学堂。

    苦什么都不能苦学生,穷什么都不能穷教育。

    想要天下变得更好,可不仅仅只是从现代搬运物资那么简单。

    教育,才是最基础的东西。

    没有教育,很多东西都是水上浮萍。

    百姓多了,孩子自然也多。

    这些天真烂漫的孩子,应当进入学堂学习。

    他们年龄要么还小,要么不认识字。

    先教授他们基础学问,让他们先认识字,明白礼义廉耻,明白道德正义。

    等基础扎实了,再从现代搞一些小学教材,学习科学、数学等学问。

    以后也要教导他们物理、化学、生物等学问,只是饭要一口一口的吃,路要一步一步的走。

    千里之行,始于足下,慢慢来,不着急。

    学校目前还在修建,为了管理方便,只修建了一个学校。

    也正是因为只有一个学校,所以占地面积和校舍房间都特别多,一时半会还没完工。

    至于学校里面的老师,西安府多的是落魄穷酸秀才,他们大多迂腐,但教人识字,也没什么问题。

    普通百姓,农闲时也会组织起来,学习识字,算术。

    愚民之策不可取,想要民族解放,就必须让他们学会知识。

    古代的那些统治阶级,很喜欢念叨这样一句话,“民可使由之,不可使知之”,可真实的意义,就是如此吗?

    恐怕不尽然。

    这句话出自《论语·第八章·泰伯篇》:“子曰:兴于诗,立于礼,成于乐。子曰:民可使、由之,不可使、知之。”

    孔圣人的意思,大概是,“如果百姓可以的话,就让他们自由去做,若是不可以,就让他们明白道理,让他们明白真理。”

    可是,统治者们为了维护自己的利益,往往将其解释为“民可使由之,不可使知之”。

    可在孙杰这里,必须要开民智,必须要行教化。

    如今天下,是大变化之时。

    西方已经开始了大航海,若是不能大兴教化,如何才能屹立世界之巅?

    除了这个学校之外,孙杰还打算筹建一个军校。

    目前兵马多了,基层军官数量也与日俱增。

    可他们有一个共同的缺点——大多不识字。

    这可不是什么好事,行军打仗更是学问,必须要掌握知识。

    知识对一支军队来说,那是精神支柱。

    不止军官,普通士兵也要学习文化,也要增进知识。

    军校尚未建立,地址还没选出来。

    但孙杰已经有了规划,等这次战事回来,便着手处理这事。

    ……

    兵马数量多了,之前的事,也该考虑了。

    许久之前,王笔向孙杰说过军事。

    要把大体框架构筑起来,以这些人为骨,以后招募而来的兵马,充为皮肉。

    之前孙杰很忙,加上兵马数量不多,一直没有施行。

    但这次,兵马数量加起来有八千余人,也达到了要求。

    孙杰没有偏听偏信,没有拍着脑门自己想。

    将陈虎,赵大顶,梁五,王笔,以及军中的那些基层士兵集中到一起,共同商讨此事。

    此事事关重大,事关以后军政大事,如何能马虎?

    参将府(孙杰住处)前厅,孙杰高坐主位,厅下人员,按照官职大小,分坐两排。

    这些人,崇祯可没有安排,严格意义上来说,压根不是军官。

    不过,孙杰毫不在乎。

    只是人数众多,那些百户们大多站在后面。
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